10月15日下午，bet356手机版,bet356体育app：召开2012年本科教学基本状态数据上报工作动员与培训会，会议由教务处处长陈济川主持，校长林跃鑫，副校长谢向东、杨峰、魏远竹，党委副书记林朝忠，及其他教学基本状态数据采集领导小组成员、各系（部）主任、副主任和教学秘书、各职能部门数据采集员等人参加会议。

教学基本状态数据上报工作动员会上，教务处副处长蔡永香首先作了2012年10月赴由教育部高等教育教学评估中心主办的教学状态基本数据采集培训会议的报告。报告中蔡副处长汇报了此次培训的主要内容和几点收获，她指出，教学状态基本数据采集工作意义深远、责任重大，对于提高学校办学实力，扩大学校影响力都有重要作用；此次数据采集上报任务十分艰巨，数据涉及面广，数据要求高，时间紧迫；最后，她提出了完成顺利完成教学状态基本数据上报工作的思路。

谢向东副校长指出教学基本状态数据具有四大功能，是政府考核学校办学的基本依据，是高校总结取得成绩和明确存在的差距的主要根据，是向社会公示高校办学质量分析报告的来源，是教育主管部门招生计划制定的重要依据。由于时间紧、任务重，对此，谢副校长提出了三点要求，要高度重视通力配合；要查改结合重在建设，要按时完成保证质量。同时要处理好三大关系，处理好各项工作的协调关系；处理好现有数据与以往数据的关系，处理好数据的现实性与全面性的关系。

林跃鑫校长提出教学基本状态数据采集是一个新的工作要求，也是一项基本常态工作，该工作的完成有助于提高bet356手机版,bet356体育app：信息化管理水平，明确学校管理和建设的重点，为下一步迎接本科教学工作评估奠定良好基础。林校长指出办公室及各部门数据采集员作为具体的操盘手要熟悉熟练流程，提高工作效率和精确性。结合bet356手机版,bet356体育app：教学基本状态数据工作责任分解表，详细解读各项分解任务目前存在的问题并提出主要工作思路。林校长最后明确在数据采集过程中要遵循数据真实原则，如实上报相关数据；坚持联动统一指挥原则，听从统一调度指挥。

随后，进行教学基本状态数据上报工作培训会，教务处袁仁意、陈萌莎老师就数据库数据采集上报流程、数据查看和填报、数据填报的注意事项等相关内容对数据采集员进行培训。

【宣传部】